104 Schüler und Schülerinnen wurden am Mittwoch 16.6.22 ihr Abschlusszeugnis feierlich überreicht, worüber alle sehr glücklich waren. Nach einer erfolgreichen und gelungenen schülerorganisierten „Penne-dicht“ Aktion am vorangegangenen Dienstag, bei der es Spiele – Lehrer gegen Schüler- und sogar eine Oskar Verleihung gab, folgte dann die offizielle Entlass Feier in feierlichem Rahmen. Neben den offiziellen Reden der Schulleitung und der Elternvertreter, der Vertreter der Stadt, der Kirchen und der jeweiligen Klassenleitungen und Klassensprecher*innen gab es auch originelle und lustige Beiträge der […]

Partnerschaft mit Lillers Malwettbewerb Preis par le Comite´d´Echanges Internationaux du Lillerois: Der zweite und der dritte Preis gehen an die SK Marsberg Schule am Eresberg Das Komitee für den deutsch-französischen Austausch in unserer Partnerstadt Lillers hat einen Malwettbewerb unter dem Motto „Lámitie d´arbord“ (Freundschaft zuerst) ausgeschrieben, an dem sich Schüler*innen unserer Französischkurse der Jahrgänge 7, 9 und 10  beteiligt haben. Die Arbeiten wurden nach Lillers geschickt, von dem Kollegen Monsieur Petit dort in seiner Klasse im College Leo Lagrange  aufgehängt […]

Medienscouts ausgebildet   Herr Nückel, Fachdienstleiter Medienbildungszentrum des HSK 1 Emmerichs, Doug 2 Dirschus, Malon 3 Fischer, Florian 4 Mirni, Max 5 Boecker, Christin 6 Schmied, Jolien-Marie   Herr Brandweiner, Beratungslehrer   Es fehlt Celina Weiz Seit Freitag, 20.5.2022 ist es offiziell: Unsere Medienscouts sind ausgebildet. Herr Nückel, Fachdienstleiter des Medienbildungszentrums des HSK hat es sich nicht nehmen lassen, unsere Medienscouts persönlich zu beglückwünschen, die Urkunden und einen USB Stick für die weitere Arbeit zu überreichen. Auch unsererseits ein herzliches […]

Die Sekundarschule blickt mit Freude auf den überwältigenden Einsatz der Schülerschaft bei unserem Spendenlauf für die Opfer des anhaltenden Krieges in der Ukraine. Er ist in erster Linie ohne Frage ein Zeichen der Solidarität mit denjenigen, denen ein Leben in Frieden und Freiheit verwehrt wird. Darüber hinaus ist er aber auch etwas ganz persönliches für unsere Schule: Ein Akt des Zusammenrückens, unabhängig von kulturellen Hintergründen. Unter den motivierten Schüler/innen beim Spendenlauf finden sich auch Jana Wallmeier, Talia Kartal und Finja Schröder der Klasse […]

Delia Madzodko und Ronja Rosin aus der Klasse 9a haben sich in Hattingen zu Courage Coaches ausbilden lassen. Als die Landeskoordination SOR-SMC (Schule ohne Rassismus – Schule mit Courage) im DGB Jugendbildungszentrum Hattingen ein Wochenendseminar anbot, um interessierte Jugendliche zu Courage-Coaches auszubilden, war den beiden Freundinnen recht schnell klar, dass sie dort mitmachen wollten. Selbst schon zu schulintern zu Streitschlichtern ausgebildet und sehr interessiert an Menschen- und Völkerrecvhten, haben sie sichi gegenseitig motiviert und so eine echte Schubkraft entwickelt, denn […]

Der SC Paderborn hat unseren Sponsorenlauf mit unterschiedlichen Fanartikel und 5 x 2 Eintrittskarten für das Spiel gegen Sandhausen unterstützt. Der BVB hat auch eine Eintrittskarte spendiert. Die Artikel wurden unter den teilgenommenen Schüler*innen verlost und wurden begeistert angenommen. Herzlichen Dank an die großzügigen Spender!!

Die Religionslehrerin Frau Schneider hat am Hauptstandort eine Kerze aufgestellt um jeden, der die Eingangshalle durchquert, auf das Leid der Menschen in der Ukraine aufmerksam zu machen. An einer Stellwand haben Schülerinnen und Schüler haben auf kleinen Kärtchen ihre Gedanken, Hoffnungen, Wünsche und Gebete aufgeschrieben und an einer Stellwand für alle sichtbar angeheftet.

Lernen, wie Archäologen arbeiten Sekundarschule schließt Kooperationsvertrag mit dem Museum in Obermarsberg Die Kooperationsvereinbarung (Bildungspartnerschaft) zwischen der Sekundarschule Marsberg und dem Museum der Stadt Marsberg in Obermarsberg, vertreten durch den Leiter des Museums, Herrn Duppelfeld, ist geschlossen worden. Die systematische Zusammenarbeit soll als eine  Bildungspartnerschaft fest etabliert werden, wobei der Kontakt wechselseitig gepflegt und ausgebaut werden soll. Die Kooperation wird selbstverständlich im Schulprogramm aufgenommen und die pädagogischen Möglichkeiten im schulinternen Lehrplan der betreffenden Unterrichtsfächer verankert werden. Das Museum als außerschulischer […]